外语教学杂志社
首页 > 最新目录
 
/ / /
 

《外语教学》2019年03期

 
目录
认知语言学前沿问题研究专栏
批评认知语言学:理论基础与研究现状张辉;杨艳琴;1-11
认知视域下的空间运动事件表达纪瑛琳;12-18
国外认知词汇语义学研究的最新发展吴淑琼;19-25
认知社会语言学前沿述评:趋势与特点张天伟;26-31语言学与语言研究
美国媒体对中国形象的隐喻建构研究——以“美国退出TPP”相关报道为例汪徽;辛斌;32-38
网页新闻漫画的多模态互文功能研究——以凤凰网“大鱼漫画”为例侯建波;39-43
汉语恭维回应语缺失的会话分析于国栋;张艳红;44-49
论韩礼德的语言进化观周海明;49-55外语教学与研究
母语迁移对EFL学习者隐喻输出的制约——以中国非英语专业大学生的英语习作为例王小潞;王艺臻;56-63
接口范畴对中国高级学习者英语代词约束特性习得的影响研究潘娟;吴明军;63-68
动态系统理论视角下的定向动机流个案研究宁建庚;蔡金亭;69-75
语言教学研究中的情感转向——《第二语言教学中的情感》评介朱神海;王雪梅;76-79翻译研究
复译与文本新生命的生成——以《魔戒》汉译为例陈嘉琨;刘云虹;80-85
差异伦理视角下的翻译注释研究:《庄子》翻译注释的内容分析张广法;文军;86-92
试论翻译史个案研究法中微观与宏观的关系包雨苗;93-97外国文学评论
论《厌女之书:八首韵诗与五幅画作》的媒介间性特征陈心怡;杨金才;98-102
澳大利亚民族主义经典作家批评论析张加生;桂晓梦;103-108
从《纳喀索斯》系列诗看保尔·瓦莱里的元诗美学姜俊钦;109-113
我校成功承办全国翻译专业学位研究生教育2019年年会2
《外语教学》投稿须知114
点击在线投稿

 
 
 

(c)2008-2018 学术规划网

 

本站产品最终解释权归NDHX.NET

 

免责声明:本站仅限于整理分享学术资源信息及投稿咨询参考;如需直投稿件请联系杂志社;另涉及版权问题,请及时告知!