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专稿
《国标》视角下外国语言文学类专业毕业论文环节设置:调查与思考张文忠;孙有中;1-6
社会翻译学研究专栏
社会翻译学的理论借鉴与创新傅敬民;李亚峰;7-13
社会翻译学方法论——基于本体论、认识论与学科性质的体系建构王洪涛;柳娟;14-19
社会翻译学的价值功用与应用前景胡牧;20-25
语言学与语言研究
情态研究回顾与展望徐玉臣;张惠玲;26-34
汉语小句联合研究的互动语言学框架搭建刘锋;35-40
中外学者英语学术语篇词块使用的共性与特性李燕;姜峰;41-46
基于情感计算的微博话语语用研究专栏
基于情感计算的政务微博情绪话语管理研究李捷;袁周敏;47-52
基于大数据情感计算的政府网络身份互动建构研究钱永红;53-59
教师反馈素养研究专栏
基于文献回顾的教师反馈素养多维连续体框架许悦婷;刘呈呈;韩晔;60-66
高校英语教师反馈素养量表开发与验证徐锦芬;张志武;67-74
多课型教学经历与高校外语教师反馈素养发展徐浩;74-80
翻译研究
中国政治话语“隐含叙事”的翻译规范分析——以《习近平谈治国理政》(第三卷)为例张威;杨嘉欣;81-87
无本译写:一个亟待开发的翻译研究领域刘晓峰;88-93
美国亚裔文学研究专题
记忆·反思·共鸣:论美国韩裔文学的发声郭英剑;宋晓涵;94-99
“宣言”与“控告”——《唉咿!》的早期出版与批评接受(1974―1982)刘向辉;100-105
“母亲”身份的再审视:《小小小小的火》中的母性书写与社会批判王芳;106-112
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